Die Mittelstufe an unserer Schule

Die Sekundarstufe I einer Schule umfasst nach deutscher Begrifflichkeit die Jahrgangsstufen 5 bis 10. An der Deutsch - Peruanischen Schule „Alexander von Humboldt“ sind diese Jahrgangsstufen räumlich auf zwei voneinander getrennte Gebäude aufgeteilt, d. h, die Jahrgangsstufen 5 bis 8 befinden sich im Gebäude Humboldt I, während die Klassen 9 und 10 im Gebäude Humboldt II unterrichtet werden. Dort befinden sich auch die Berufsschule und die Klassen 11, sowie die zur Hochschulreife führenden Klassen 12.

Die nachfolgenden Ausführungen beziehen sich auf die Sektion Humboldt I, der so genannten „Mittelstufe“, also auf die Klassen 5 bis 8.

Die Mittelstufe unserer Schule knüpft in vielfältiger Weise an die Grundschule an. Das gilt sowohl für die Lehrpläne (Baden-Württemberg) mit ihrer Betonung der so genannten Bildungsstandards und Kernkompetenzen als auch für die methodische Umsetzung.

Da die Schüler nach der vierten Klasse nicht die Schule wechseln müssen, werden viele Umstellungsprobleme, die es an deutschen weiterführenden Schulen gibt, vermieden. Dennoch ist der Wechsel von einem durch eine Klassenlehrerin bzw. einen Klassenlehrer dominierten Unterricht zu einem Unterricht nach dem Fachlehrerprinzip schon eine erhebliche Umstellung, die sorgsam geplant sein muss, um die Schüler genau dort abzuholen, wo sie am Ende der Grundschule stehen. So versuchen wir in der fünften und sechsten Klasse das Prinzip des „Klassen- und des Ko-Klassenlehrers“ zu realisieren, wobei wir darauf achten, dass diese beiden besonderen Ansprechpartner möglichst viele Unterrichtsstunden abdecken (Weiterführung des Klassenlehrerprinzips der Grundschule).

In der Regel führen wir ab der fünften Klasse sechs Parallelklassen auf jeder Stufe:

• zwei muttersprachlich deutsche Klassen (Aleman)
• drei muttersprachlich spanischsprachige Klassen (Castellano) und
• eine Seiteneinstiegsklasse (ingreso lateral).

Die durchschnittliche Klassenstärke liegt bei etwa 25 Schülern. Die 35-stündige Stundentafel erstreckt sich auf fünf Unterrichtstage von der 1. bis zur 7. Stunde. Der Unterricht beginnt um 7.45 und dauert bis 13.50 Uhr.

Das „deutsche Sprachprofil“ der Schule versuchen wir durch verschiedenste Maßnahmen zu fördern: wo möglich und nötig sind die Lerngruppen im Unterrichtsfach Deutsch als Fremdsprache (DaF) sehr klein, das Fach Mathematik wird auch auf Deutsch unterrichtet, ebenso zum großen Teil die Naturwissenschaften.

Der Begegnungscharakter und die Lebendigkeit unserer Schule zeigen sich in besonderem Maß am Nachmittag, wenn sich deutsche wie peruanische Schüler wie selbstverständlich in den verschiedensten Arbeitsgemeinschaften zusammenfinden. Fast hundert verschiedene Kurse stehen zur Auswahl, ob Sport, Musik oder Theater, hier lässt sich für jedes Interesse etwas finden.

Neben gut ausgestatteten Sportanlagen verfügt die Schule in Humboldt I über spezielle Fachräume für Musik, Kunst, Werken, Biologie und Physik. Computerräume für Schüler und Lehrer ergänzen das Angebot. In den Pausen und am Nachmittag kann das Angebot der Cafeteria genutzt werden.

Pädagogische Schwerpunkte der unterrichtenden Kolleginnen und Kollegen sind die Förderung

• des Methoden Lernens (Lernen lernen, Partner- und Gruppenarbeit)
• der Sozialformen (Teamfähigkeit fördern) und
• der Selbständigkeit (eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen).

Die Klassenlehrer spielen eine ganz wesentliche Rolle. Daher steht ihnen eine besondere Stunde pro Woche, die so genannte Klassenlehrerstunde, zur Verfügung.

In Konfliktfällen, die es auch an unserer Schule gibt, kann die professionelle Hilfe des psychologischen Teams oder der Mediationsgruppe in Anspruch genommen werden.