01  Wie ensteht ein Erdbeben?
Durch die Analyse von Echtzeitinformationen über Erdbeben auf der ganzen Welt werden die Schüler Modelle und Ursachen von Erdbeben analysieren und mit den diesbezüglichen Erkenntnissen von Humboldt in Verbindung bringen.

02  A. v. Humboldt: Das erträumte Museum des Wortes
Bei diesem Projekt musst du deiner Fantasie freien Lauf lassen und viele mögliche Welten, Abenteuer, Ideen und Situationen im Leben von Humboldt schaffen - immer mit der Hilfe von Worten! Du wirst ein kleines Museum mit allen schriftlichen Aufzeichnungen über Humboldts Leben erschaffen, die wir uns vorstellen können.

03  Humboldt Challenge
"Humboldt Challenge": erfahrt mehr über Humboldts Leben, seine Reisen und Entdeckungen. Eure Suche führt euch mit etwas Glück zu einem Schatz.

04  Escape Room Humboldt
Alexander von Humboldt ist nach dem Trinken eines geheimnisvollen Tees bewusstlos. Du und deine Gefährten müssen innerhalb von 20 Minuten das Gegenmittel finden, das sich hinter einer Reihe von Rätseln verbirgt, um ihn vor dem Tod zu bewahren.

05  Alexander, der “Humboldt Pinguin” Alexander “el pingüino” Humboldt
Das Projekt "Humboldt Pinguin" hat zwei Ziele. Zum einen, das Wissen des Forschers über die von ihm untersuchten Pinguine zu vermitteln: ihre Lebensweise, ihre Fortpflanzung, ihre Kommunikation und Ernährung. Zum anderen, sich bewusstwerden über die Umweltverschmutzung und das Abladen von Müll, die den Lebensraum und das Überleben von Pinguinen an unserer peruanischen Küste beeinträchtigen.

06  Der Wasserverbrauch an unserer Schule
Das Projekt basiert auf dem Erwerb und der sinnvollen Nutzung der Ressource Wasser an der Schule, d.h. dem sogenannten Wasser-Fußabdruck.

07  Die Meeresströmungen und der “Fußgängerstrom” der AvH
Meeresströmungen, wie die Humboldt-Strömung, beeinflussen das Klima an der peruanischen Küste erheblich. In unserem Projekt werden wir über die Auswirkungen der "Humboldt-Fußgängerströme" und deren Auswirkungen auf unser Schulklima nachdenken.

08  Humboldtmemory: Teste Dein Gedächtnis und lerne die faszinierende Geschichte von A.v.H. kennen. Humboldtmemory: Prueba tu memoria y conoce la fascinante historia de AvH
Entdecke das Leben und Werke von A.v.Humboldt durch die Teilnahme an den Workshop "Humboldtmemory".

09  Kreatives Lernen mit Pflanzen Aprendiendo con plantas creativamente
Nutzen der von Alexander von Humboldt untersuchten Pflanzen in den Bereichen Gesundheit, Industrie, Gastronomie, Kunst(Spiele)

10  Humboldts Beiträge anhand von Technologie entdecken
Das Projekt besteht aus der Erstellung von Geschichten über Humboldts Leben durch die Filmtechnik Stop-Motion. Mit der Hilfe von Plastilin und elektronischen Geräten werdet ihr lernen, Abenteuer aus dem Leben dieser großen Persönlichkeit zu erschaffen.

11  Humboldt und die erneuerbaren Energien im LEGO-Experiment
Alexander von Humboldt gehörte zu den ersten Personen, die sich für den Umweltschutz einsetzten. Heute gehören erneuerbare Energien zu einem der wichtigsten Themen beim Umweltschutz. Mit Hilfe von LEGO-Technik-Modellen wird untersucht, wie wir die Energie von Wind, Wasser und Sonne nutzen können.

12  Humboldts Reisetagebuch
Wir  erleben die Eindrücke von Alexander von Humboldt auf seinen Reisen in Amerika und gestalten sein Tagebuch.

13  Wenn Alexander von Humboldt nach JULCAMARCA gekommen wäre “Produkte aus Mais aus Julcamarca“ und „Herstellung von ökologischen Körben mit Piscas“
Ziel des Projekts ist es, anstelle von "Junk Food" gesunde und natürliche Lebensmittel herzustellen. Julcamarca ist ein fruchtbares Land, in dem Qualitätsmais im Überfluss vorhanden ist, aus dem unter anderem Humitas, Sara Lawa, Mazamorra hergestellt werden können. Ziel des Projekts ist es, den Einsatz von Kunststoffen zu vermeiden, die Umwelt zu schützen und den traditionellen Brauch der Herstellung von ökologischen Körben aus dem "PISCA-Strauch" wiederzubeleben, einer natürlichen Pflanze aus Julcamarca, aus der Brotkörbe, Körbe zur Aufbewahrung von Küchenutensilien, Körbe zur Ernte von Kirschen, Kaktusfrüchte, usw. hergestellt werden.

14  Wenn Alexander von Humboldt nach JULCAMARCA gekommen wäre “Das Spinnverfahren für Schafwolle”. Und “Textilkunst aus dem Stadtteil Santa Ana, Ayacucho”
Dieser Prozess wird seit der Antike durchgeführt, um Kleidung und Tagesdecken herzustellen. Im 21. Jahrhundert setzt sich dieser Brauch in einigen Andengebieten fort und wird von Generation zu Generation weitergegeben. Das Projekt besteht aus der Ausstellung der verschiedenen Etappen der Wandteppichherstellung am Webstuhl. Der Textilkunsthandwerkermeister Hernán Bajalqui und seine Tochter Nélida Bajalqui werden einige Stufen demonstrieren und diese Technik ihrer Vorfahren erklären Sie werden auch die Rohstoffe und die Entwicklung der traditionellen Tapisserie zur modernen Tapisserie zeigen. Abschließend werden sie einige Wandteppiche ausstellen.

15  Wenn Alexander von Humboldt nach JULCAMARCA gekommen wäre “Der kulturelle Reichtum Julcamarcas”.
Ziel ist es, den archäologischen, geografischen und kulturellen Reichtum (Bräuche, Sprachen, etc.) von Julcamarca zu identifizieren, zu erhalten und zu verbreiten

16  Wenn Alexander von Humboldt nach JULCAMARCA gekommen wäre “Heilpflanzen aus Julcamarca”
Ziel ist es, die verschiedenen Eigenschaften von Heilpflanzen aus Julcamarca zu untersuchen, die seit Urzeiten verwendet werden, um dann ihre Verwendung in der alternativen Medizin zu erfassen und zu verbreiten.

17  Wenn Alexander von Humboldt nach JULCAMARCA gekommen wäre “Bräuche aus Julcamarca”
Ziel ist es, die verschiedenen kulturellen Bräuche Julcamarcas wiederzubeleben, die seit der Antike praktiziert werden: Gesang, Musik, Tanz, Kleidung, etc. Es geht darum, sie zu verbreiten, insbesondere darum, den Tanz "Chipi" zu präsentieren, die vor vielen Jahren ausgelöscht wurde.

01  Netzwerk des Wissens - Humboldts Vernetzung der Denker
In diesem Workshop erfahrt ihr, wie sich Humboldt in seiner Zeit schon vernetzen konnte und ein erstes weltweites Zusammenarbeiten einer erstaunlich großen Zahl von Wissenschaftlern und wissenschaftlich interessierten Menschen zuwege bringen konnte. Sein “soziales Netz”, das er rein auf Basis von Briefen - er schrieb im Laufe seines Lebens geschätzte 80000 - kann bis heute Inspiration für alle Grenzen überschreitende Einheit von Menschen sein. Wir machen euch mit Humboldts Korrespondenzpartnern und seinen "Fans" bekannt: einer der bis heute berühmtesten Verehrer war übrigens Johann Wolfgang von Goethe!

02  Humboldt Gesellschaftsspiele
In unserem Projekt “Humboldt Gesellschaftsspiele” stellen wir euch unser selbstgebasteltes, strategisches Kartenspiel vor, spielen es mit euch und entwickeln es mit eurer Hilfe weiter.

03  Humboldt Escape Room
Teste deine Fähigkeiten, indem du versuchst, aus zwei Escape Rooms über Alexander von Humboldt zu entkommen – Schau, ob du mit Hilfe deiner Gruppe und ihren Vorkenntnisse den Code knacken und entschlüsseln kannst, bevor die Zeit abläuft!

04  Humboldt Messinstrumente
AvH hatte die zu seiner besten Zeit besten Messinstrumente (über 40) mit auf seiner Reise durch Südamerika dabei. Die SchülerInnen stellen diese Messinstrumente zum Teil vor und gehen auch darauf ein, welche Möglichkeiten Humboldt heute hätte, um seine offenen Fragen von damals zu beantworten.

05  Inspiriert von Humboldt zeichnen, aquarellieren und beschreiben
Pflanzenmalen wie ein Profi. Angeregt von Humboldts Zeichnungen werden wir im Garten unserer Schule zeichnen und malen.

06  Der Humboldtkalender 2020
In diesem Workshop lernen die Schüler, wie man einen Humboldtkalender anhand von Recherchen über seinen Reisen durch Amerika gestaltet. Wir werden Pflanzen, Tiere und Orte, die er besucht hat, zeichnen und dabei verschiedene Techniken und künstlerische Mittel anwenden. Eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler, die ihre handwerklichen Kenntnisse erweitern wollen.

07  Peruanische folklorische Musik
Das Projekt wird in zwei Gruppen durchgeführt: Die Instrumentalisten üben einige folkloristische Lieder bzw. Tänze ein, während die andere Gruppe in einem anderen Raum die passenden Tänze dazu üben. Schließlich werden die beiden Gruppen zu einer gemeinsamen Aufführung zusammengeführt.

08  Humboldts Reise durch Südamerika - Begegnungen und Herausforderungen
Humboldt machte sich als Abenteurer, Forscher und Weltentdecker schon als junger Mann auf den Weg ins Ungewisse. Mehrfach auf seiner Reise durch Südamerika wäre er fast gestorben, ist erstmals indigenen Völkern im Dschungel begegnet und kostete für ihn ungewöhnliches Essen. Mit Hilfe einer interaktiven Landkarte bereist ihr die Stationen dieser Reise (fast) hautnah.

09  Der Humboldt Pinguin in Bewegung
Dieses zweiteilige Projekt setzt sich einerseits mit den biologischen und andererseits mit den physikalischen Aspekten des Humboldtpinguins auseinander. Dabei werden Lebensraum, Fortpflanzung, Lebensbedingungen, Bewegungsformen und auch Risiken gründlich unter die Lupe genommen. Im Rahmen der Präsentation wird mit vielen anschaulichen Materialien zum Teil auch spielerisch gearbeitet. Bei erfolgreichem Abschluss wird man zum Humboldtpinguin-Experten zertifiziert und mit einer erlebnisreichen Aktivität belohnt (Gleiten wie ein Pinguin).

10  Design eines AvH Videospiels
Alexander von Humboldts Geschichte wurde uns bereits mehrmals erzählt, aber wie wäre es, wenn wir sie etwas interessanter gestalten? In diesem Projekt könnt ihr eure eigene Geschichte erstellen und in ein Videospiel, das AvH-RPG, verwandeln. Und, wer weiß? Vielleicht ist sie noch interessanter als die ursprüngliche Geschichte.

11  Humboldt debattiert
In diesem Workshop leiten unsere Gäste des Colegio Weberbauer und des Colegio Reina del Mundo eine interessante Debatte über das Leben und Wirken Alexander von Humboldts.

12  Gastprojekte aus Deutschland
Dieser Workshop ist dreigeteilt und wird von unseren besonderen Gästen aus Deutschland Rüdiger Schaper (Tagesspiegel), Carolina Chimoy (Deutsche Welle) und Dr. Tobias Kraft (Akademie der Wissenschaft) geleitet. Thematisch geht es um die Organisation der Forschungs- und Reisetätigkeit Humboldts und um journalistische Arbeit am Beispiel Humboldts.

13  Navigation heute und zu Humboldts Zeiten
GPS: Das globale Positionsbestimmungssystem gibt es seit 1973 und es aus vielen zivilen Bereichen, wie z. B. der Luftfahrt, oder der Schifffahrt, aber auch dem Militär nicht mehr wegzudenken. Doch wie hat sich Humboldt auf seinen weiten Reisen orientiert? In diesem Workshop taucht Ihr in die Geschichte der Orientierungssysteme ein, lasst Euch von ihr inspirieren und bastelt aktiv einen Jakobsstab.

14  Alles ist miteinander verbunden- Die Wissenschaft Humboldts
Was meinen wir, wenn wir über die Wissenschaft von Humboldt sprechen? Was bedeutet ganzheitliche, globale und kooperative Wissenschaft? Dieser Workshop erklärt, wie Humboldt arbeitete, was sein Ziel war und wie er sich von anderen zeitgenössischen Entdeckern und Naturforschern unterschieden hat.